Sistemas de Formação, Trabalho e Justiça Social
A Unidade Curricular Sistemas de Formação, Trabalho e Justiça Social enquadra-se no 3º ano, 5º semestre da Licenciatura em Ciências da Educação. Ela acarreta 4,5 créditos e é do tipo teórico-prática. Esta Unidade Curricular tem como docente Henrique Vaz.
Os seus objectivos são os seguintes: i) explicitar a evolução das relações entre contextos de formação e trabalho e a sua transformação, decorrente de fenómenos de desenvolvimento socio-económico; ii) explicitar as transformações das relações entre contextos de formação e de trabalho, focalizando-as especificamente nas especificidades e transformações dos públicos-alvo dos jovens e dos adultos; e iii) aprofundar a pertinência da unidade curricular para a formação de um Mediador Sócio-educativo e da Formação, particularmente no campo da educação e formação de adultos.
Relativamente aos seus módulos, estes compreendem os seguintes pontos: i) as transformações sócio-históricas das relações entre sistemas de ensino e formação e trabalho; visão geral e análise do caso português; ii) os jovens, as qualificações, as competências e a problemática da inserção profissional; iii) dispositivos e sistemas de educação/formação de adultos: o caso português; e iv) os laços que ligam as metamorfoses históricas e actuais do trabalho às formas de protecção social.
No que respeita ao método de ensino da presente Unidade Curricular, podemos dizer que as sessões de formação, têm uma duração de 3horas, orientam-se segundo uma modalidade de ensino-aprendizagem co-participada pelos estudantes, elaborando-se num continuum que vai estruturando a própria programação e que reclama, a cada passo, diferentes modalidades de acesso e apropriação do saber. São, nesse sentido, sessões integralmente teórico-práticas, assentes no trabalho em pequeno grupo (dentro e fora das aulas), complementado pelo trabalho individual e pelo trabalho em grande grupo (turma).
Por fim, o modo de avaliação que esta Unidade Curricular adopta é uma avaliação contínua, realizada através de um trabalho de grupo, que é a construção de um portfólio.
NOTA: A informação aqui colocada foi retirada da ficha da Unidade Curricular.
